Principi dell’ABA e strategie di gestione dei comportamenti problema

Obiettivi

Trattare argomenti che possano avere un chiaro riscontro nella vita quotidiana e risolvere importanti interrogativi:
Come insegno a richiedere qualcosa?
Come motivo il mio bambino/ragazzo/studente?
Quali sono le principali funzioni dei comportamenti problematici e come intervenire?
Il tutto verrà supportato da video ed esercitazioni che coinvolgeranno i partecipanti in un percorso di conoscenza delle basi della scienza ABA.

Programma

• Definizione ABA e contesto applicativo
• Perché l’ABA è efficace nell’autismo e nella gestione dei problemi comportamentali
• Il comportamento: impariamo ad analizzarlo
• Definizione di rinforzo e linee guida di utilizzo
• Tipologie di modelli di rinforzo, modalità applicative e tecniche per sfumarlo: esercitazioni
• Come essere motivanti per il bambino o ragazzo: metodologie ed esercitazioni applicative
• Il pairing: definizione, esempi pratici e consigli
• Come imparare a far richiedere ai bambini e ragazzi: il mand training. Procedure ed esercitazioni
• I comportamenti problema: cosa sono, fattori di rischio, strategie, tecniche e procedure di intervento. Esercitazioni

Al termine del corso verranno rilasciata la documentazione presentata durante le sessioni di lavoro.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza NON abilitante alla professione.

La docente Martina Guzzardo, è Psicologa, Analista del Comportamento iscritta all’ordine degli Psicologi della Liguria e al registro nazionale ABAIT