CORSO BASE ABA E PRINCIPI DI GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA
Sabato 23 NOVEMBRE (9.00 – 18.00) e Domenica 24 NOVEMBRE (9.00 – 13.00) ABAcadabra, via Pietro Cristofoli 68R Genova
CORSO PRATICO DI GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA
Domenica 24 NOVEMBRE (14.00 – 18.00) ABAcadabra, via Pietro Cristofoli 68R Genova
CORSO BASE ABA E PRINCIPI DI GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA
PER CHI
caregiver, genitori, docenti, operatori socio-educativi e altre figure riabilitative.
COSA IMPARERAI
Il corso, ricco di esercitazioni, ti aiuterà a comprendere i principi che regolano l’ABA e ad applicarli alla tua realtà con un approccio incentrato sulla persona per favorire lo sviluppo di abilità di base (cognitive/sociali/relazionali), fondamentali per migliorare la qualità della vita di bambini e ragazzi.
PROGRAMMA
- Definizione ABA e contesto applicativo
- Perché l’ABA è efficace nell’autismo e nella gestione dei problemi comportamentali
- Il comportamento: impariamo ad analizzarlo
- Definizione di rinforzo e linee guida di utilizzo
- Tipologie di modelli di rinforzo, modalità applicative e tecniche per sfumarlo: esercitazioni
- Come essere motivanti per il bambino o ragazzo: metodologie ed esercitazioni applicative
- Il pairing: definizione, esempi pratici e consigli
- Come imparare a far richiedere ai bambini e ragazzi: il mand training. Procedure ed esercitazioni
- I comportamenti problema: cosa sono, fattori di rischio, strategie, tecniche e procedure di intervento. Esercitazioni
Info sui costi e modalità di iscrizione disponibili in fondo alla pagina.
CORSO PRATICO DI GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA
PER CHI
caregiver, genitori, docenti, operatori socio-educativi e altre figure riabilitative che conoscono i principi ABA. Per partecipare a questo corso è richiesta la partecipazione pregressa a corsi base sui principi ABA.
STRUTTURA
L’incontro durerà quattro ore e sarà interamente dedicato a scenari concreti di comportamenti disadattivi. Non si tratterà di semplici lezioni frontali, ma di un approccio pratico, modellato sulle vostre esperienze reali. Gli scenari sui quali lavoreremo saranno quelli che vivete ogni giorno con i vostri bambini, ragazzi o giovani adulti. Vi forniremo anticipatamente delle schede di raccolta dati, che compilerete in base alle vostre
esperienze.
COSA FAREMO
- Analisi della funzione dei comportamenti problema: Impareremo a riconoscere e comprendere le motivazioni alla base di tali comportamenti.
- Pianificazione di interventi: progetteremo proposte di strategie concrete per ridurre i comportamenti disadattivi e promuovere comportamenti adattivi sostitutivi.
- Prese dati: Utilizzeremo strumenti di raccolta dati per monitorare i progressi in modo scientifico e misurabile.
FOLLOW UP
A distanza di qualche mese dall’incontro, vi offriremo un follow-up gratuito, durante il quale analizzeremo i risultati degli interventi e delle proposte di strategie applicate. Questo momento di confronto sarà utile per capire come affinare e migliorare le tecniche apprese. Il follow-up sarà facoltativo e concordato insieme.